Πρόσκληση εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης για καταχώριση δηλώσεων προτίμησης για οριστική τοποθέτηση / βελτίωση θέσης

Η δήλωση προτίμησης σχολικών μονάδων θα υποβάλλεται από τους εκπαιδευτικούς αποκλειστικά από την Πέμπτη 8-5-2025 έως και την Τρίτη 13-5-2025 (και ώρα 23:59 μ.μ.) και μόνο μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr).   01_Ανακοίνωση – Πρόσκληση 02_Οδηγίες 03 Οργανικά κενά

Όλο το άρθρο

Πίνακες α) κατάταξης εκπαιδευτικών και β) αποκλειόμενων υποψηφίων για τις θέσεις κλάδου ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ11 καθώς και για τις θέσεις Educational Advisor και Pedagogical Advisor για τον δευτεροβάθμιο κύκλο των Ευρωπαϊκών Σχολείων (Αρ. Πρόσκλησης 29280/Η2/14-3-2025).

  PE11.SEC.LUX.2 (Πατήστε εδώ για λήψη) EDU.ADV.SEC.LUX.2 (Πατήστε εδώ για λήψη)  PE05.SEC.BRUX.1 (Πατήστε εδώ για λήψη) PE06.SEC.BRUX.4 (Πατήστε εδώ για λήψη) PED.ADV.FRANK.SEC. (Πατήστε για λήψη)

Όλο το άρθρο

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για μετατάξεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε άλλους εκπαιδευτικούς κλάδους και σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., καθώς και εκπ/κών Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης κλάδων ΠΕ79 Μουσικής, ΠΕ08 Καλλιτεχνικών και ΠΕ91 Θεατρικής Αγωγής σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης για το σχολικό έτος 2025-2026

  ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ-ΜΕΤΑΤΑΞΕΩΝ (Πατήστε εδω για λήψη)   ΑΙΤΗΣΗ_ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Όλο το άρθρο

Υπουργικές Αποφάσεις αμοιβαίων μεταθέσεων και τροποποίησης Υπουργικών Αποφάσεων μεταθέσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Υπουργική Απόφαση με θέμα: “Τροποποίηση της υπό στοιχεία 31586/Ε2/20.03.2025 ΥΑ με θέμα: «Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2025» “ Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης  έτους 2024-2025»  Υπουργική Απόφαση με θέμα: “Τροποποίηση της υπό στοιχεία 31584/Ε2/20.03.2025 (ΑΔΑ: 62Χ546ΝΚΠΔ-ΔΞ2) ΥΑ  με θέμα: «Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης  σε Σχολικές […]

Όλο το άρθρο